经过专题1的学习，我们明白AP英语事实上没有大家想象地恐怖，那么接下来我们就要进入基础段的实战了，今天跟大家分享如何从本质上瓦解AP英语的心机，及如何着手准备的具体流程。
首先，对于备考AP英语的同学，一般属于以下两种情况：
学校有课程设置，有老师带着学
自学
一般前者比较少，后者占的比重比较大，因为毕竟不是每个学校开设的AP课程都靠谱。所以对于大部分自学的同学，那么你就更需要了解这样的理论狂，它能够帮你快速把握AP英语考试的命脉。
另外两个你不得不了解大概的理论框架的理由是：
AP英语，目标定在4或者甚至是5的小伙伴们；
AP英语的考试目标设定中12条中有9条提到rhetorical相关知识；
因此对于任何的文章，不论是选择题部分读到的文章还是作文部分的三篇文章，你读或者写之前都要问自己的第一个问题就是：
SOAPS：
这五个字母不是肥皂，它而是五个字母的缩写，
Subject (文章主题)；
Occasion(写作背景)；
Audience (针对的读者或听众)；
Purpose （写作目的）；
Speaker (作者或演说者)；
这五个字母构造出一篇文章的时空生命，任何的文章，特别是AP英语中的文章就像CB说的都是purposeful writing，所以作者一定需要围绕某一个明确的目的（Purpose），因为某一个特定背景的缘故(Occasion)，针对一定的读者或者听众(audience)，话题不会太大(subject)，任何的写作都是作者(speaker)认知的一个体现;
请同学们不要小看这5个因素，这简单的5个字母是AP英语单选中经常考到的题目。例如College Board （2014）年对于AP英语的考试描述中就考到了关于audience的题目：
第二个要想到的问题就是，作者针对一定的audience采取了哪些适当的策略。所读到的文章的作者或者你自己写的文章，为增加persuasiveness 经常用到的手法。这些手法大体上可以分为四大范畴：
值得信赖（ethos）：要让读者相信作者的文章，作者所呈现的信息至少要是可信的。sense you (author) gives as being competent/fair/authority
trustworthiness
credibility
Reliability
expert testimony
reliable sources
fairness
晓之以理（logos）：AP英语不论是选择题部分还是多选题部分，更侧重的是如何build argument的技巧，因此对于带有作者立场的文章，无论如何也是少不了appeal to logical reasoning ability of readers ，也就是利用以下手段达到说理的目的。
facts
case studies
statistics
experiments
logical reasoning
analogies
anecdotes
authority voices
动之以情 (pathos)：一个有技巧的作者明白读者读者的情感也会影响他们对作者观点的接受程度，因此高明的作者懂得appeal to beliefs and feelings，常见的appeal to emotions除了作用于以下情感外，其实很多修辞手法及句型也能起到引发读者情感的作业。
higher emotions
belief in fairness
love
pity
etc.
lower emotions （希特勒就是一个利用听众情感，煽动听众的典型）
greed
lust
revenge
avarious
etc.
Stylistic element：一个好的作者，除了使用上述三大类的手段之外，还应该能够形成自己独特的风格，因为这也能在某种程度上impress到读者，例如我们所读到的伟大的作家海明威，福克纳，弗吉尼亚.伍尔夫 等等都有着自己鲜明的特色。
Figures of speech
Diction
Syntax
Tone
Attitude
今天的探讨就到这里，下次我们将先学习与这四大范畴相关的术语，每次的学习都会为大家呈现定义，然后附带简单的小练习，让大家对这些术语先熟悉起来，然后在强化段才能够自如运用。
