“我们在1月26号举办了关于ACT考试的微讲座，现将讲座内容整理如下” 微讲座PPT下载
很开心能够再来微讲座和大家继续分享考试信息。今天我们要分享的是ACT。
前一次我们讲新SAT的时候，提到了很重要的一点，就是对阅读能力要求的提 高。这一点在ACT里也表现的淋漓尽致。
首先，我们先来大概了解一下ACT的组成内容：
ACT是由4个部分组成，分数也是取四个部分的平均分，分值范围在1-36分。作文是选考的，而且也是36分制。这里还是要加一句，虽然作文是选考的，但还是要考，就像新SAT一样。因为很多大学在申请时是需要学生提交写作成绩的！接下来我们就细致看一下每一部分的内容。
首先我们来看的是英语，共5篇文章，75道题，45分钟做题时间。这个时间还是比较紧张的。整个英语部分都是基于篇章阅读基础之上，用75道选择题来考核学生们的标准书面英文文法。考核重点也分成两个部分，一是标准英语用法，主要包括标点，语法，和词法。另一个是修辞技巧，主要包括段落逻辑与修辞目的。
比如，题目会问到这个句子是否可以填加或删除。一般这种题对于学生来讲比较难操作：第一题干较长，所以考生有时抓不住重点。第二有些选项还是很容易让考生产生混淆的，在理解上有一点偏差就会出错。尤其考试时间比较紧张的情况下，更容易出现失误。所以建议考生在考前要多做题，提高对知识点的理解与掌握度。
接下来是阅读。阅读部分是35分钟解决40题，共四篇文章，每篇文章字数在750-900字左右。四篇题材较为固定，分别是小说，社科，人文，自然科学。考核到的题型很多，但都体现了一个考核原则-就是快速信息检索能力。亦即学生需要在短时间内理解题目并理解文章，快速解答。这种能力是需要积累的。上次在微信平台上也有和家长们推荐一些书目以及阅读的方法。希望能够帮到学生们提高能力，取得自己满意的分数。
下一个部分是数学。数学部分是60分钟60题，有三大考核点。分别是初等、中级代数，坐标几何，平面几何与三角法。这三大考核点里还包含很多知识点，都需要学生们熟练掌握。一分钟做一题，还真是有点紧张呢。所以这里我提醒考生们，做题时一定要注意时间，如果一道理看一遍没有理解，那赶紧做下一题，最后有时间的情况下再回来补做空题。另外，当不能理解时，可以注意一下题内的数字，图形等，有时是可以通过图形，数字来理解题目的。另外，就是一定要熟练掌握涉及三大考核点的内容哦。
接下来是科学。这一部分很多学生考完，就两字评语：“坑爹”，在35分钟内解40题，还要阅读7篇小文章来找答案，真的有点难为考生了。但是这7篇文章呢，有一个特点短小精悍，且主要是3种形式，一是数据表示，一是研究综述，还有一种是争论性观点。其实还是有些文章小特点可以让学生把握，从中快速提取答案的。并且科学部分并不是真的考学生科学知识，而是考核学生的逻辑推理能力，答案其实都在文中，就看学生能不能理解文章。当然了，如果有科学知识的背景，理解速度可能会更快。比如说如果里面出现一个图表，虽然没有生词，你可以很快知道怎么去分析这个表格，如果是一个科学白痴，那就完蛋了！
接下来，最后一项，就是我们的作文写作了。
作文写作的部分是40分钟，需要考生读题并分析已知材料，并提出个人观点。2位阅卷人会根据4方面进行评分，大家可以看到PPT上有四条彩带，分别是四项评分标准，观点与分析,，拓展与支持，结构，与语言应用。那么四项评分标准上还分别分为4个等级，这四个等级的区别主要体现在深入程度上。比如例题：智能机器是应该发展还是不应该，作者是同意不应该发展智能机器的，因为智能代替人工，会引发经济上的动荡不安，因为智能代替人工，就影响就业率，就业率低会影响整个经济环境。这就体现了在这个题目上的深度剖析的能力。所以建议考生们平时一方面加强锻炼英文写作能力，另一方面不断培养逻辑推理能力，以及辩证分析问题的能力。
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